Peran Orang Tua Murid dalam Peningkatan Mutu Sekolah di SMPN 2 Cisayong

SMPN 2 Cisayong menggelar rapat kerja bersama orang tua yang terbentuk dalam organusasi Paguyuban Kelas

SIAPBELAJAR.COM - Pandemi memiliki dampak besar pada pelaksanaan proses pendidikan di sekolah. Akibatnya, muncul berbagai macam masalah. Pembelajaran menjadi kurang efektif dan kurang interaktif, penyerapan materi pelajaran oleh siswa juga dinilai sangat minim, sikap dan karakter siswa sulit dipantau, serta hasil penilaian yang kurang integratif.

Guna menjalankan visi misi sekolah, dengan menyatukan pendapat dalam memajukan pendidikan dan mutu sekolah. SMPN 2 Cisayong menggelar rapat kerja bersama orang tua, berbentuk organisasi Paguyuban Kelas.

Rapat kerja bersama orangtua ini dilaksanakan bersama Komite dan paguyuban kelas, bertempat di halaman rumah Komite sekolah Jalan Cigorowong, Desa Sukamukti, Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya Provinsi Jawa Barat, pada Jumat (29/07).

Paguyuban Kelas

Paguyuban kelas merupakan perkumpulan orang tua murid dalam suatu kelas yang bertujuan untuk membangun, menumbuhkan, dan meningkatkan partisipasi kepedulian dan tanggung jawab orang tua dengan memberikan saran dan masukan dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa.

Secara umum paguyuban merupakan bentuk forum perkumpulan sosial yang ada di masyarakat yang mempunyai suatu bentuk ikatan dan hubungan keakraban serta kekeluargaan sehingga terbentuk rasa saling memiliki dengan anggota lainnya dan sama sama mempunyai tujuan yang mulia.

Tantan menjelaskan program kerja jangka pendek dan panjang yang dilaksanakan dalam rancangan pengembangan sekolah menjadi lebih maju, berkualitas, disiplin dan Religius.

"Ya,kami pihak sekolah rencananya akan melakukan penertiban dan penataan sekolah terutam di ruang guru, ruang TU, masjid, penataan kantin sehat dan bersih yang estetink dan kekinian sehingga para siswa nantinya akan nyaman." ungkap Tantan.

Komite Sekolah Ela Suroso mengatakan, Paguyuban Kelas merupakan bagian dari masyarakat dan stakeholder sekolah. Ia mengatakan proses perencanaan pengembangan sekolah melibatkan para orangtua siswa. Kepala sekolah bisa mengakomodir keinginan keinginan atau menyisipkan aspirasi dari para orang tua murid tanpa harus mengesampingkan idealisme pendidik.